带初中娃看清「家庭账单」，内驱力比打卡表靠谱

生活就是最好的动力。 我家是初二的学生，去年上初一的时候，因为学科突然变多，压力变大，孩子还不适应，大人和孩子都很辛苦的，我第一感受是学习动力一下子就不那么足了，遇到问题不是积极讨论，而是想换一道。 逼着做吗？这样有可能产生逆反心理，好心办坏事。 陪着做吗？初中知识越来越难，好多我都忘记了。像小学那样给她讲，是超出我能力范围了，所以怎么陪？ 引导着做吗？我对题都不熟，思路也不熟，要想引导我怕是做不到。 所以想来想去，只能是想办法陪着她一起跨过这个坎。

我分析了一下孩子各学科情况： 文科还好，主要是背的。我只要拿着书看她背的对不对就可以了，至于分析题，暂时交给老师。最头疼的是英语，单词背得难，只能维持在80-90分那样，自己又不积极想考高分。 数学成绩在100分左右，她不会的，我更不会了。我问她需不需要我帮忙，她拒绝了，所以，数学算不上拔尖，但也不是差到必须要解决的情况。 就眼下这情况，想要成绩再网上走一走，得让她自己上心，打心底里想学。怎么让她想？我想了好久，也是我们当时面临的最大的难题。

一个偶然的机会来到我们身边。有天晚上她刷到同学朋友圈，看到人家去了哪哪哪，跑来跟我们说也想去。我当时以为她随口一说，结果她连着念叨三四天。我想想说，远的可能不行，省内周边还是可以安排的。可是，孩子想出省呢。 然后就我们家经济情况，和孩子分析了一下。让她知道，不能为了玩，以后的日子都不管了。然后就聊到，各家目前状况的差距的原因。 为什么有的家庭想出去就出去，回来也不会影响生活质量？有的家庭想出去还要精打细算，出门一趟回来夸张点说要吃糠咽菜？ 我们从花钱，说到赚钱。从赚钱说到储蓄、理财。又从储蓄说到收入，再说到影响收入的因素。分析最早可能影响收入的时间就是她这个时候。 中考分流，考得好有机会上高中、选大学，面对更高、更广的就业机会。考不好也能生活，上技校、学手艺，选择面也不少。 但是我给她说了我知道的例子。那谁家的谁谁谁，月薪几万，想买辆车，一年工资就够了。再看看自家，全家干活1个月，赶不上人家一周的收入，这就是差距。虽说怎么都能养活自己，但生活质量高低可见。

虽然聊天没有解决我们出去玩的实际问题，但是孩子知道了她现在的努力，可以让她在未来有想走就走的能力。 在能选择的年级，爸妈希望她冲一把，不给未来的自己留遗憾。当然没冲上去也没事，日子会偏爱努力的人。 有些事儿，孩子可能不太理解，没关系，我们只要商量好了，她不嫌我烦提醒她学习就成。当然，如果累了，也要歇歇。